根据2025年*,成都树德中学光华校区初中部的分班机制主要采用下面内容模式:
一、班型设置与选拔标准
-
实验班
- 包含1班、2班、4班、7班、8班、12班,通过分班考试成绩或中考分数选拔学生,班级起点较高。选拔标准注重学科综合能力,尤其数学、英语等核心科目成绩占较大权重。
-
英才班
- 设置3班、9班,定位为创新拔尖人才培养路线。除学业成绩外,部分学生需通过附加能力评估(如科创竞赛经历、综合素质评价)。
-
平行班
- 其他班级(如5班、6班、10班等)实行均衡分班,采用蛇形分班制度:
- 按入学测试总成绩将男女生分别排序,以”S形”路径分配至各班(例如第1名到1班,第2名到2班,第6名到6班后反向分配第7名到6班,第8名到5班),确保各班级学生水平分布均衡。
- 其他班级(如5班、6班、10班等)实行均衡分班,采用蛇形分班制度:
二、分班流程与时刻节点
-
分班考试
- 时刻:每年8月下旬(如2025级新生考试时刻为8月21日)
- 科目:语文、数学、英语三科,重点考察小学与初中衔接内容(如数学含奥数基础题)
- 准备材料:需携带小学毕业流水号、黑色中性笔、2B铅笔等,禁止携带计算器。
-
结局公示
- 考试后3个职业日内公布分班名单,家长可通过学校官网或微信公众号查询。对分班结局有异议者可申请复核,但规则上不接受调班请求。
三、动态调整机制
-
学期评估
- 每学期末进行“班型微调”,实验班/英才班末位10%学生可能调入平行班,平行班前5%学生可申请升班考核。
-
特色课程补充
- 平行班学生可通过选修“英才先修课”(每周2节)参与拔尖培养规划,表现优异者获得升班资格。
四、分班特点解析
-
双轨制优势
- 实验班/英才班聚焦深度教学(如数学单科进度快20%),平行班侧重基础夯实与兴趣拓展,形成“分层不分校”的弹性体系。
-
公平性保障
- 平行班教师资源配置与实验班基本一致,主科教师均实行跨班授课,避免师资倾斜。
注意事项:2025年起,学校进一步强化综合素质评价在分班中的权重(占比15%),建议家长提前关注学生科创、艺术等特长培养。如需了解最新分班政策细节,可通过树德中学官网“阳光招生”栏目或拨打教务处电话(028-87466178)咨询。