跳水中的船长有什么质量
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跳水中船长儿子有什么特点
文中孩子一个天真可爱、听话的孩子，但同时他也爱面子、行事冲动任性。 文中孩子一个天真可爱、听话的孩子，但同时他也爱面子、行事冲动任性。
跳水中的船长行为是
跳水中船长的行为是拿着枪，瞄准儿子，命令孩子跳到海里去! 跳水中船长的行为是拿着枪，瞄准儿子，命令孩子跳到海里去!
跳水中船长说的话用的是感叹号
船长的话连用了三个感叹号说明了船长的威严和情况的紧急。 船长的话连用了三个感叹号说明了船长的威严和情况的紧急。
跳水一文中船长的思考方式词语概括
沉着冷静，不慌不忙，命令孩子跳入水里 沉着冷静，不慌不忙，命令孩子跳入水里
跳水一课中船长救儿子的思考经过
吓唬孩子，让孩子跳水，孩子脱险 吓唬孩子，让孩子跳水，孩子脱险
跳水课文船长怎么想的30字
船长让他的儿子跳水的时候，肯定是想了跳水能安全，如果在上边怕他从高处掉下来会更危险。 船长让他的儿子跳水的时候，肯定是想了跳水能安全，如果在上边怕他从高。
跳海课文，中猴子的表现
《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，。
跳水船长儿子的心理变化
课文叙事清楚，情节紧张。按事务的进步变化，可以分四部分来领会，也可以根据故事的发生、进步、高潮和结局来分析。 孩子站在桅杆上就是故事的高潮部分，也是船。
跳水课文有哪些语言动作神态描写
神态描写: 船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。 猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑。
课文歌颂了《船长》什么谈谈看法
歌颂了船长的沉着冷静、机智勇气的美好质量。 《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，。
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